Par groupes, ils ont choisi une industrie cinématographique anglophone (Hollywood, Bollywood, Nollywood ou cinéma britannique), défini un genre, écrit un scénario, réalisé un storyboard, puis tourné et monté leur trailer avec des sous-titres rédigés par leurs soins.
Ce projet a permis de mobiliser de nombreuses compétences :
🔹 expression orale et écrite,
🔹 vocabulaire et grammaire spécifiques au cinéma,
🔹 créativité, collaboration et maîtrise des outils numériques.
🎞️ Voici l’une des réalisations d’élèves, présentée lors du festival de films de la classe
