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Journée Mondiale de la Trisomie 21 - le 21 mars

🧦👟 Tous différents, et alors ?! 👟🧦
Le 21 mars, à l’occasion de la Journée mondiale de la trisomie 21, nos élèves ont joué le jeu en venant avec deux chaussures différentes 👞👡 ! Un petit geste symbolique pour rappeler que la différence est une richesse et que chacun a sa place 🌍❤️.

Bravo à tous pour cette belle mobilisation ! 👏🎉

Journée Mondiale de la Trisomie 21 - le 21 mars

Semaine de la presse et des médias à l'école

📢 Semaine de la Presse et des Médias à l’École : "Où est l'info ?"📢
Découvrez le programme de cette semaine dédiée à l'éducation aux médias et à l'information :

Semaine de la presse et des médias à l'école

Je brosse mes dents et je lave mes mains- Atelier hygiène et santé de la Moyenne Section

Grâce à notre infirmière scolaire, des ateliers sur l'hygiène et la santé ont été mis en place, notamment en maternelle. 🏫💙

Je brosse mes dents et je lave mes mains- Atelier hygiène et santé de la Moyenne Section

Le TeSciA s’invite au Sénégal : un tremplin vers l’excellence scientifique

Le Lycée Français Jacques Prévert de Saly a accueilli cette année la première session du TeSciA au Sénégal, marquant une avancée significative pour les élèves souhaitant intégrer des filières scientifiques d’excellence. Cet événement a été rendu possible grâce à l’initiative de deux élèves du LFJP, Raphael Bounhoure et Paul-Clément Lhussier, et a également permis d’accueillir des candidats du Lycée Français Jean Mermoz.

Le TeSciA s’invite au Sénégal : un tremplin vers l’excellence scientifique

Conceptualiser en manipulant

Quand le ludique et l’apprentissage se rencontrent, c’est comme une potion magique : tout devient plus facile à comprendre et plus amusant à manipuler !
L’idée, c’est d’utiliser la manipulation pour rendre l’apprentissage concret et aider les élèves à conceptualiser ce qu’ils découvrent.

Conceptualiser en manipulant

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

Quand les volcans deviennent un terrain d'exploration interdisciplinaire

Durant plusieurs semaines, les élèves de 5e1 et 5e2 ont mené une étude approfondie sur les volcans en cours de Sciences et Vie de la Terre. Ils ont exploré leur formation, leur typologie et leur impact sur l’environnement et les populations. Ce projet s’est poursuivi en arts plastiques par la réalisation de maquettes de volcans, ancrées dans différents environnements naturels.

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

Quand les volcans deviennent un terrain d'exploration interdisciplinaire

Durant plusieurs semaines, les élèves de 5e1 et 5e2 ont mené une étude approfondie sur les volcans en cours de Sciences et Vie de la Terre. Ils ont exploré leur formation, leur typologie et leur impact sur l’environnement et les populations. Ce projet s’est poursuivi en arts plastiques par la réalisation de maquettes de volcans, ancrées dans différents environnements naturels.

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

Quand les volcans deviennent un terrain d'exploration interdisciplinaire

Durant plusieurs semaines, les élèves de 5e1 et 5e2 ont mené une étude approfondie sur les volcans en cours de Sciences et Vie de la Terre. Ils ont exploré leur formation, leur typologie et leur impact sur l’environnement et les populations. Ce projet s’est poursuivi en arts plastiques par la réalisation de maquettes de volcans, ancrées dans différents environnements naturels.

EPI Arts Plastiques - SVT et CDI : Les volcans, exploration interdisciplinaire

Visite du parc éolien de Taïba Ndiaye à Thiès

Le 3 juin dernier, les élèves de CM1 du Lycée Français Jacques Prévert de Saly ont vécu une journée scolaire particulièrement riche en découvertes à Taïba Ndiaye, au Sénégal. Cette sortie s’inscrivait dans le cadre des programmes de sciences, de géographie et d’enseignement moral et civique (EMC). Elle a permis d’explorer, sur le terrain, les grands enjeux liés à la production d’énergie et à la gouvernance locale

Visite du parc éolien de Taïba Ndiaye à Thiès

Second défi scientifique de la ZAO pour les CM2

Les CM2B ont relevé un challenge de taille en explorant un principe fondamental de la physique : l’équilibre des objets de masses différentes. 🧐💡
Ce n’était pas aussi simple qu’il n’y paraissait… mais avec persévérance et esprit d’équipe, ils ont réussi avec brio ! 👏🎉
📚✨ Expérimenter, observer, comprendre… et surtout s’amuser en apprenant !

Second défi scientifique de la ZAO pour les CM2

Création collective en CE2 - La mosaÏque

Les enfants de CE2 se sont lancés dans une magnifique aventure artistique sur le thème du vivre ensemble ! 🎨 Avec l’aide précieuse d’un artiste mosaïste et la participation enthousiaste des parents, ils réalisent des tableaux colorés et inspirants.

Création collective en CE2 - La mosaÏque

🚦 ASSR : Préparez-vous ! 🚦

Chaque année les élèves de 5e passent l’ASSR 1 et les élèves de 3e passent l’ASSR 2.

🚦 ASSR : Préparez-vous ! 🚦

Les 5èmes se transforment en agente de bienes raíces

🏡💬 En espagnol, les 5e1 ont exploré le thème "A la maison avec ma famille" en alliant créativité et nouvelles technologies ! Grâce à l'IA, PROMPT et Canva, ils ont imaginé des annonces de location et mis en scène des dialogues entre locataire et propriétaire. 📸✨ Découvrez leurs réalisations !

Les 5èmes se transforment en agente de bienes raíces

Projet Art Visuel des CM1 - Changement d'échelle

🖌✨ Changement d'échelle ! Les CM1B ont transformé de petits objets du quotidien en créations géantes et surprenantes. Grâce aux moyens graphiques, ils ont donné forme à leurs idées et réinventé la réalité ! 🎨🔍

Projet Art Visuel des CM1 - Changement d'échelle

Chuchoter pour mieux s'écouter

Ah, les chuchoteurs ! Ces petits objets magiques qui transforment nos élèves en espions de la lecture !

Chuchoter pour mieux s'écouter